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科学社会主义的理论与实践（优质课件共58页含1视频）
必修1第一课
子议题一：穿越时空的对话
子议题二：与马恩的对话
子议题三：与列宁的对话
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08-20【必修1第一课】资源大小：39.8MB下载人气：15下载权限：会员需要点数：200点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修1第三课
本课以“中国特色社会好”为总议题，在教学流程上设计两个议题环节，结合两个子议题“中国特色社会主义为什么好”“中国特色社会主义好在哪里”，通过看视频、自主知识整合的方式处理内容比较多的第一幕，感受中国特色社会主义来之不易，它是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是我们党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就和宝贵财富；通过逐个讲解的方法，全面认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系。
阅读更多 杜老师08-18【必修1第三课】资源大小：132MB下载人气：45下载权限：会员需要点数：160点 -
坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义（议题式课件共26页含教学设计4视频）
必修4综合探究三
本课以“如何发展中国特色社会主义文化？”为总议题，通过五个分议题来学习坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义。议题一：走向共和——张之洞谈维新变法；议题二：崩塌的美国人权记录；议题三：一元指导和百花齐放；议题四：牢牢掌握意识形态工作领导权；议题五：马克思主义这一理论犹如壮丽日出。五个议题层层深入，让学生懂得当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，明确发展中国特色社会主义文化必须坚持以马克思主义为指导。
阅读更多 薛峰08-17【必修4综合探究三】资源大小：314MB下载人气：28下载权限：会员需要点数：350点 -
文化强国与文化自信（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第九课
本课以“一起到北大和清华走一走”为总议题，通过两个分议题来学习文化强国建设与文化自信培育。在议题一：建设文化强国，带领学生掌握建设文化强国要弘扬主旋律，传播正能量，培育和践行社会主义核心价值观，提高人们的道德修养和科学文化修养，推动文化事业和文化产业发展：在议题二：坚定文化自信中，带领学生探究文化自信对国家、民族，对中华民族伟大复兴的重要意义，帮助学生懂得当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
阅读更多 薛峰08-16【必修4第九课】资源大小：165MB下载人气：24下载权限：会员需要点数：350点 -
原始社会的解体和阶级社会的演进（优质议题式课件共42页含教学设计剧本导学案3视频）
必修1第一课
主要采用议题式教学法，结合情境教学法将本课内容分为“怎样揭示人类社会发展的奥秘？”和“怎样看待资本主义的兴衰？”两个议题，通过图片、文字以及视频的方式呈现材料，并且在其中加入课本剧的学生活动，突破重难点，最终落到“人类社会发展的进程与趋势”的总议题上。
阅读更多 08-14【必修1第一课】资源大小：256MB下载人气：209下载权限：会员需要点数：280点 -
文化发展的基本路径（精品议题式课件共30页含教学设计5视频）
必修4第九课
本课以“国潮”崛起正当时为总议题，通过三个分议题来明确文化发展的基本路径。在议题一：故宫文创之从深闺走向大众中，和学生一起探讨文化发展时要坚定理想信念，坚持以人民为中心；在议题二：故宫文创之传统走向现代中，带领学生明确文化发展要立足时代之基 回答时代问题；在议题三：故宫文创之跨界有惊喜中，从融通不同资源，实现综合创新的角度探索文化发展的路径。
阅读更多 薛峰08-12【必修4第九课】资源大小：186MB下载人气：40下载权限：会员需要点数：350点 -
伟大的改革开放（精品议题式课件共23页含教学设计2视频）
必修1第三课
本课以“寻味歌声中的改革开放”为总议题，在教学流程上设计两个议题环节，结合两个子议题“奏响改革之歌 开启富裕之路”“唱出时代新曲 续写春天故事”，在歌声中回味十一届三中全会召开的背景，具体内容和意义，手动绘制改革开放时间轴，明确党的十一届三中全会，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。观看改革开放四十周年的视频，聆听《走进新时代》，感受改革开放对我国面貌的重大改变、改革开放的深远意义以及坚持改革开放，从理论理解上升到意识形态上的认同。
阅读更多 杜老师08-11【必修1第三课】资源大小：427MB下载人气：71下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义（精品议题式课件共15页含教学设计3视频）
必修4综合探究二
本课以“如何正确看待历史问题及评价历史人物？”为总议题，通过三个分议题来学习坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义。议题一：听习大大讲马克思；议题二：听习大大讲人民；议题三：辱骂亵渎历史英雄的人，简直丧尽天良。三个议题层层深入，让学生懂得历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。我们要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历
阅读更多 薛峰08-09【必修4综合探究二】资源大小：177MB下载人气：53下载权限：会员需要点数：350点 -
文化发展的必然选择（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第九课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：历史川流不息,精神代代相传，来引领学生的学习，议题一：从“红岩精神”到“姜堰精神”；议题二：从“抗疫精神”到“道路坚守”。两个议题层层深入，带领学生知道中国共产党代表先进文化的前进方向，明白中国文化发展经历了中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三个阶段，知道发展社会主义先进文化的要求。
阅读更多 薛峰08-07【必修4第九课】资源大小：125MB下载人气：49下载权限：会员需要点数：350点 -
社会主义制度在中国的确立（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修1第二课
本课以“建设社会主义新中国”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合三个子议题“新中国基本情况”“确立社会主义基本制度”“社会主义建设在探索中曲折发展”，衔接上一课，继续参观复兴之路博物馆，观图片、看视频，了解新民主主义向社会主义过渡时期的总路线总任务，了解我国近年取得的伟大成就，培养学生立足实践，报效祖国的爱国情怀，并积极投入实践，参与社会主义现代化建设。
阅读更多 杜老师08-06【必修1第二课】资源大小：763MB下载人气：88下载权限：会员需要点数：350点 -
正确对待外来文化（精品议题式课件共26页含教学设计4视频）
必修4第八课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：看美国文化霸权，找中国电影破局之路，来引领学生的学习，议题一：如何“一分为二”的看待美国大片；带领学生分析对待外来文化的两种激进的观点，明确文化发展必须保持开放的心态；议题二：从借鉴到创新，中国电影崛起密码，带领学生领悟外来文化有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用，同时要坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
阅读更多 薛峰08-03【必修4第八课】资源大小：139MB下载人气：72下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（精品议题式课件共31页含教学设计2视频）
必修1第二课
本课以“新民主主义革命是如何让中国站起来的”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合四个子议题“中国沦为半殖民半封建社会”“探索救亡图存的道路”“中国共产党肩负起民族独立人民解放历史重任”“建设社会主义新中国”，通过参观复兴之路展览，回顾中国发展历程。辩证的看待近代中国探索复兴之路的曲折，明确中国选择社会主义道路的正确性。
阅读更多 杜老师08-02【必修1第二课】资源大小：423MB下载人气：84下载权限：会员需要点数：350点 -
科学社会主义的理论与实践（精品议题式课件共28页含教学设计4视频）
必修1第一课
本课以“真理的味道如此甘甜”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合三个子议题“真理之源头”“真理之诞生”“真理之超越”，以习近平总书记来到国家博物馆参观大型展览《复兴之路》，讲诉一个关于共产党人初心和信仰的故事为情境导入，学生通过了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极参与中国特色社会主义建设实践。
根据知识点寻找合适的案例，在案例理解中分享其中内在的知识，一方面检验学生对本次课程的掌握程度，另一方面及时将所学知识应用到实际生活中去。
阅读更多 杜老师07-31【必修1第一课】资源大小：138MB下载人气：124下载权限：会员需要点数：350点 -
原始社会的解体和阶级社会的演进（精品议题式课件共38页含教学设计4视频）
必修1第一课
本课以“人类饮食变化看社会发展”为总议题，在教学流程上设计四个议题环节，“从饮食结构看原始社会”“从饮食工具看奴隶社会”“从皇帝饮食看封建社会”“从面包制作看资本主义社会”，从接地气的食物入手，打开学生视野，换个角度看社会发展。通过本课学习，帮助学生确立唯物史观，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，引导学生投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践。
阅读更多 杜老师07-31【必修1第一课】资源大小：396MB下载人气：227下载权限：会员需要点数：350点 -
文化交流与文化交融（精品议题式课件共22页含教学设计2视频）
必修4第八课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：中医？西医？还是中西医？来引领学生的学习，议题一：丝路上的中国医学和西方医学，带领学生探究文化交流对文化发展的意义、文化发展对文化交流的要求；议题二：抗疫时的中国医学和西方医学，和学生一起探索文化交流与文化交融的意义。两个议题层层深入，引导学生自觉争做文化传播交流的使者，在弘扬本民族优秀文化的同时，借鉴其他民族文化有益成果，促进人类文明的繁荣进步。
阅读更多 薛峰07-30【必修4第八课】资源大小：45.7MB下载人气：54下载权限：会员需要点数：350点 -
文化的民族性和多样性（精品议题式课件共23页含教学设计6视频）
必修4第八课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：不去新疆，不知祖国之美，来引领学生的学习，议题一：你懂可可托海的牧羊人吗，阐述了民族文化的产生、作用、核心和灵魂等；议题二：没有对比就没有伤害，阐述了对文化多样性的理解，其中包括文化具有多样性的原因、尊重文化多样性的意义、对待文化多样性的态度等。两个议题层层深入，带领学生明确只有坚持各民族平等，既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，才能更好地进行文化交流、交融，进而推动文化的发展。
阅读更多 薛峰07-27【必修4第八课】资源大小：181MB下载人气：46下载权限：会员需要点数：350点 -
原始社会的解体和阶级社会的演进（优质课件共59页含3视频）
必修1第一课
子议题一：比较不同社会形态的异同
子议题二：奴隶社会代替原始社会是进步还是退步
子议题三：怎样看待资本主义的兴衰
阅读更多 07-27【必修1第一课】资源大小：273MB下载人气：191下载权限：会员需要点数：200点 -
弘扬中华优秀传统文化与民族精神（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第七课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：品“唐宫小姐姐的故事”，看传统，思国潮 来引领学生的学习，议题一：《唐宫夜宴》火了，猝不及防又有据可循；带领学生感受弘扬中华优秀传统文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展；议题二：千年舞韵走红，谁知背后的努力和付出，带领学生领悟弘扬中华优秀传统文化，同时要培育和弘扬中华民族精神。
阅读更多 薛峰07-23【必修4第七课】资源大小：107MB下载人气：106下载权限：会员需要点数：350点 -
正确认识中华传统文化（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
必修4第七课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：“上新”了的三星堆，火“出圈”的中华文化，来引领学生的学习，议题一：从二里头到三星堆，探秘多元一体的中华文明，带领学生感受中华优秀传统文化的主要内容及特点，包括中华文化的产生发展、中华优秀传统文化的主要内容及特点；议题二：“得IP者得天下”，三星堆是如何来圈粉的？引导学生感悟中华传统文化的当代价值，包括正确对待中华传统文化的态度以及中华传统文化的当代价值，要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
阅读更多 薛峰07-20【必修4第七课】资源大小：101MB下载人气：97下载权限：会员需要点数：350点 -
自主创业 公平竞争（精品议题式课件共35页含教学设计4视频）
选必2第八课
本课以“创业路上，如何打怪升级”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以电视剧《她们创业的那些事儿》为故事情境，看三人是裸辞创业以及在创业路上遇到的各种各样的困难，引导学生了解创业可能遇到的风险以及应当具备的法律常识，同时理解不正当竞争给市场经济带来的不利影响，让学生体会创业的艰辛。
阅读更多 秦璐07-19【选必2第八课】资源大小：167MB下载人气：30下载权限：会员需要点数：350点 -
文化的内涵和功能（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
必修4第七课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：感悟博大精深的“水文化”，来引领学生的学习，议题一：看水、悟水、品文化，带领学生探究什么是文化，包括文化的含义与核心、文化与经济政治、与文明、与文化载体的关系；议题二：看生活、悟金句、惜生活，和学生一起探索文化的功能，包括文化对国家、对社会、对民族、对个人的作用。两个议题层层深入，引导学生发现文化元素，探寻文化实质，感受文化影响，坚定文化自信。
阅读更多 薛峰07-13【必修4第七课】资源大小：226MB下载人气：113下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造和实现（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
必修4第六课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：真正的“网红”，才能触动人心，来引领学生的学习，议题一：这是一位老人，确让年轻人汗颜，带领学生感知劳动是创造和实现价值的根本途径；议题二：这是一个男人，确让女人们汗颜，和学生一起探讨个人与社会的统一是创造和实现人生价值的客观条件；议题三：这是一个女人，确让世界动容。让学生认同砥砺自我是创造和实现价值的主观条件。三个议题层层深入，带领学生掌握如何创造与实现人生的价值。
阅读更多 薛峰07-10【必修4第六课】资源大小：157MB下载人气：113下载权限：会员需要点数：350点 -
第5讲 总体布局：统筹推进五位一体之文化建设和社会建设（市级公开课课件共31页含教学设计7视频）
读本学习
本课“从淮安‘十四五’规划看文化建设和社会建设”为总议题，坚持一例到底、
一以贯之，设置两个子议题。
议题一：“如何建设‘文化强市’”。通过对解读淮安“十四五”规划中关于文化建设的阐述，解码铸就中华文化新辉煌的措施，引导学生梳理文化建设的必要性和具体措施。
议题二：“如何打造‘幸福淮安’”。通过对“淮安‘十四五’经济发展与民生福祉目标”的分析，并展示淮安脱贫攻坚成就展，引导学生思考加强社会建设的原因，并总结社会建设的具体措施。
阅读更多 07-08【读本学习】资源大小：907MB下载人气：39下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（精品议题式课件共33页含教学设计2视频）
必修4第六课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：人间烟火气，最抚凡人心，来引领学生的学习，议题一：地摊经济重启，是时代的倒退还是前进，议题二：人生百态小地摊，社会幸福大民生。两个议题层层深入，带领学生掌握作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
阅读更多 薛峰07-05【必修4第六课】资源大小：56.2MB下载人气：109下载权限：会员需要点数：350点 -
价值与价值观（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修4第六课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：青山埋忠骨,山河念英魂，来引领学生的学习，议题一：铭记一场战争，不忘可爱的人；议题二：回顾峥嵘岁月，倾听老兵故事；议题三：抗美援朝精神，跨越时空再传承。三个议题层层深入，带领学生树立和培育社会主义核心价值观。
阅读更多 薛峰06-29【必修4第六课】资源大小：141MB下载人气：125下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的主体（精品议题式课件共27页含教学设计2视频）
必修4第五课
习近平总书记指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：平凡的人们，勇敢的故事，不屈的精神，议题一：记住平凡的名字，感悟不平凡的故事；议题二：“我将无我，不负人民”来引领教学。两个议题层层深入，带领学生真正理解人民群众不仅是社会物质和精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量。
阅读更多 薛峰06-23【必修4第五课】资源大小：127MB下载人气：180下载权限：会员需要点数：350点 -
心中有数上职场（精品议题式课件共30页含教学设计6视频）
选必2第七课
本课以“打工人，打工魂，维护自身权益才是“人上人””为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以“打工人”在职场中面临的各种法律问题引导学生了解劳动者应有的劳动权利和义务，理解生活中维护劳动者权利对构建和发展和谐稳定的劳动关系有着重要的作用，学会维护自身合法权益。
阅读更多 秦璐06-21【选必2第七课】资源大小：66.5MB下载人气：73下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修4第五课
本框题“社会历史的本质”，讲述社会生活在本质上是实践的，阐明社会存在决定社会意识的唯物史观，在教学设计中包括一个总议题和两个分议题，通过议题来引领学生的学习。总议题：从大到小，回顾2021，议题一：总体回顾2021年，感悟劳动不平凡，主要讲述劳动在人类和人类社会产生、发展中的作用和意义，人类的物质生产实践、调整和改革社会关系的实践、创造科学文化的实践构成了社会生活的全部领域；议题二：看中美抗疫对比，细品自强凡尔赛，阐述社会存在和社会意识的概念，说明社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，阐明社
阅读更多 薛峰06-17【必修4第五课】资源大小：20.5MB下载人气：129下载权限：会员需要点数：350点 -
法治社会（优质公开课课件共28页含教学设计4视频）
必修3第八课
本节课以“拒绝网络暴力 让法治与爱同行”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《“一半钱捐孤儿院！”寻亲男孩刘学州于三亚身亡，疑似因网暴自杀》，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。
阅读更多 06-16【必修3第八课】资源大小：81.1MB下载人气：159下载权限：会员需要点数：350点 -
财产制度助力经济社会发展（精品议题式课件共17页含教学设计3视频）
选必2综合探究一
本节课以“世异则事异,事异则备变”，财产制度改革助力新时代为总议题，围绕总议题，设置两个子议题，分别为：子议题一：从知识产权保护认识财产制度的价值；子议题二：从老旧小区加装电梯的难与易评价相邻关系。
阅读更多 黄喜燕06-15【选必2综合探究一】资源大小：63.7MB下载人气：30下载权限：会员需要点数：350点 -
在实践中追求和发展真理（精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
必修4第四课
本框题围绕马克思主义哲学的历史使命、基本特征、中国化的理论成果这三个问题展开教学设计的。包括一个总议题和三个分议题。通过议题来引领学生的学习。总议题：少年，今天我们来谈谈“教育惩戒”。分议题一：“熊孩子”必须有人管，阐述了真理的含义和客观性；分议题二：“熊孩子”如何正确管，阐述真理是具体的有条件的；议题三：“教育惩戒”的发展历程，通过分析对于教育惩戒的不断认识的深化和更新，阐明了追求真理是个永无止境的过程。
阅读更多 薛峰06-14【必修4第四课】资源大小：61.1MB下载人气：104下载权限：会员需要点数：350点 -
立足职场有法宝（精品议题式课件共22页含教学设计3视频）
选必2第七课
本课以“疫情之下，劳动者权益如何维护”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以疫情之下所出现的职场中的新问题，引导学生了解劳动者应有的劳动权利和义务，理解订立书面劳动合同的意义和作用，学会维护自身合法权益。
阅读更多 秦璐06-12【选必2第七课】资源大小：12.9MB下载人气：70下载权限：会员需要点数：350点 -
夫妻地位平等（精品议题式课件共24页含教学设计5视频）
选必2第六课
本课以“婚姻的故事应该怎样书写”为总议题，在教学流程上设计“职场向左，家庭向右——隐忍向左，止损向右——爱情向左，婚姻向右”三个环节，结合两个子议题和一个议学延伸，以电视剧《我们的婚姻》剧情发展为故事背景，引导学生了解应该如何面对婚姻生活中发生的矛盾与化解问题的方法，并了解民法典中对于婚姻中问题的解决与保护。
阅读更多 秦璐06-11【选必2第六课】资源大小：26.2MB下载人气：82下载权限：会员需要点数：350点 -
人的认识从何而来（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修4第四课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：“透视十年一遇的强沙尘暴”来引领学生的学习，议题一：遇事不要慌，先发朋友圈，带领学生通过朋友圈中大家对沙尘暴的照片拍摄和评论，探究认识的含义和形式；议题二：从三北防护林，我们的法宝，和学生一起探索实践的含义和实践的三个特征。议题三：从面对极端天气，需要共同努力，则总结出实践是认识的基础。三个议题层层深入，最终指向实践和认识的辩证关系，让学生学会立足实践。
阅读更多 薛峰06-11【必修4第四课】资源大小：76.5MB下载人气：135下载权限：会员需要点数：350点 -
薪火相传有继承（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
选必2第五课
本课以电视剧《人世间》的剧情作为切入点，设置总议题““人世间”的继承问题如何处理？”，并设置两个子议题。
子议题一“周秉昆的遗产应如何继承？”：设置“周志刚因脑梗晕倒病危”的议学情境，引导学生思考并理解被继承人死亡后，应如何进行法定继承，了解法定继承的顺序、流程和意义。
阅读更多 陈晓蔷06-10【选必2第五课】资源大小：467MB下载人气：86下载权限：会员需要点数：350点 -
发散思维与聚合思维的方法（精品议题式课件共31页含教学设计1视频）
选必3第十二课
导入：观看视频，小李作为一位宝妈对聚合思维发散思维有所了解后，打算带着孩子参加思维训练班，提高孩子的创造性思维能力。聚合思维和发散思维方向上有什么差别，又该如何提高聚合思维和发散思维能力呢？让我们跟随小李的脚步，看看她的儿子参加的思维训练班的老师是如何启发学生的创造性思维的。
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全民守法（优质公开课课件13页含2视频）
必修3第九课
合作探究：（1）你如何看待本案中“刘某”与“李某”的行为？有何启示？
（2）结合本视频，谈谈全民守法的意义？（从违法者、守法者、社会角度思考）
（各小组推举记录员、发言人）
阅读更多 励莹莹06-07【必修3第九课】资源大小：25.9MB下载人气：168下载权限：会员需要点数：200点 -
坚持唯物辩证法 反对形而上学（精品议题式课件共19页含教学设计1视频）
必修4综合探究一
本课以“走进溱湖，了解家乡”为总议题，通过三个分议题来学习坚持唯物辩证法，反对形而上学。议题一：感悟溱湖的变化和发展；议题二：感悟溱湖发展的困境；议题三：感悟溱湖未来的发展。三个议题层层深入，让学生掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限，明确唯物辩证法与形而上学的根本对立。
阅读更多 薛峰06-06【必修4综合探究一】资源大小：116MB下载人气：63下载权限：会员需要点数：350点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
选必3第十一课
本节课以“跟着何同学认识创新思维”为总议题，整体上以何同学的视频素材作为情境背景，以活动为载体展开议题教学，首先导入部分，介绍何同学的主要经历及众人对他的评价，引发学生对他的兴趣。通过对他的两大成名作视频进行探究，使学生明确创新思维的含义、基础和特征，最后以“万物皆可创新”为主题，引导学生在实际生活中自觉运用创新思维。
阅读更多 王超06-03【选必3第十一课】资源大小：165MB下载人气：72下载权限：会员需要点数：350点 -
家和万事兴（优质公开课课件共28页含教学设计3视频）
选必2第五课
教师活动：2021年6月1日起，我国正式实施修改后的《未成年人保护法》，修订后的未成年人保护法为更好地保护未成年人的合法权益提供更完善的保障。接下来，我们一起跟着视频，来了解修改后的《未成年人保护法》
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认识调解与仲裁（精品课件共22页含教学设计1视频）
选必2第九课
《都挺好》，火了，火到豆瓣给它8.3的罕见高分！苏家三兄妹在母亲离世后发生的故事触动着大众的神经。《都挺好》其实也是一部法律大剧，现在就让老师带着同学们，一起分析分析吧！
阅读更多 小北老师05-31【选必2第九课】资源大小：41MB下载人气：79下载权限：游客需要点数：点 -
唯物辩证法的实质和核心（精品议题式课件共45页含教学设计4视频）
必修4第三课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：从“疫情”视角，看国际，看生活，看成效，来引领本课的学生。议题一：看国际，疫情下的中美关系；带领学生学习矛盾的含义、基本属性；议题二：看生活，疫情下的国内万象，带领学生学习矛盾的普遍性和特殊性及其关系；议题三：看成效，疫情中的有的放矢，带领学学生用对立统一的观点看问题。三个议题层层深入，最终让学生学会唯物辩证法的实质与核心。
阅读更多 薛峰05-30【必修4第三课】资源大小：166MB下载人气：181下载权限：会员需要点数：350点 -
联想思维的含义与方法（精品议题式课件共20页含教学设计1视频）
选必3第十一课
1.羚羊老师讲的故事，识记联想思维的含义、联想思维的基础和联想思维的方法。
2.借助羚羊老师的教案和教学反思掌握联想思维的方法和特点。理解迁移想象在创新思维中的作用。
阅读更多 05-29【选必3第十一课】资源大小：13.1MB下载人气：81下载权限：会员需要点数：350点 -
结合社会实践 勇于开拓创新（精品议题式课件共16页含教学设计1视频）
选必3综合探究四
本课以“坚持运用创新思维解决问题”为总议题，按照教材内容，分为三个环节。环节一：结合丁谓受命主持皇宫的修复工程一事，引导学生思考丁谓在解决难题的过程中运用了何种思路，这种思路对我们有什么启示？使学生明确要树立系统思维，综合地考虑各种因素，想得很周全，具有前瞻眼光。
阅读更多 王静静05-28【选必3综合探究四】资源大小：202MB下载人气：36下载权限：会员需要点数：350点 -
领悟辩证精髓 处理复杂问题（精品议题式课件共20页含教学设计2视频）
选必3综合探究三
本课以“坚持运用辩证思维观察和处理问题”为总议题，按照教材内容，分为三个环节。环节一：结合毛泽东《关于农村调查》一文内容片段引导学生思考上述调查过程运用了何种思维方法，这种方法如何运用在我们自己的调查过程中。
阅读更多 王静静05-28【选必3综合探究三】资源大小：301MB下载人气：33下载权限：会员需要点数：350点
