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分析与综合及其辩证关系(精品议题式课件共28页含教学设计2视频)

  王静静2022-04-21 10:41:14选必3第八课人已围观

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简介本课以“共同抓好大保护 协同推进大治理”为总议题,按照教材内容,分为三个环节。环节一:由歌曲《黄河大合唱》导入,由“保卫”黄河过渡到“保护”黄河,探究十八大以来我们是如何创作新时代的黄河大合唱;随后播放视频,引导学生思考治理黄河的过程中运用了怎样的思维方法?为什么要使用这样的思维方法?由此学习分析思维的必要性、含义、方法和特征。环节二:阅读材料,引导学生思考“黄河流域治理:要打一套复杂组合拳”运用了怎样的思维方法?为什么要运用这样的思维方法?由此学习综合思维的必要性、含义、方法、特征和必要性。环节三:播放

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