简介全班同学热爱祖国，拥护中国共产党，具有民族自尊心与自豪感，遵守社会秩序和社会公德,思想品德表现良好; 遵守国家法律法规法令和学校规章制度
一、评选条件
1. 班风方面。全班同学热爱祖国，拥护中国共产党，具有民族自尊心与自豪感，遵守社会秩序和社会公德,思想品德表现良好; 遵守国家法律法规法令和学校规章制度，行为规范，举止文明;具有积极上进、乐于助人、团结协作、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;全班学生没有违法乱纪行为和安全事故发生。
2.学风方面。 全班同学学习目的明确，学习态度端正，能落实各项学习常规，课堂和自习纪律好，考风端正,班级学业成绩优良。
3.常规管理方面。班级管理制度健全，日常工作落实到位，班务管理、宿舍管理规范，内务、午休、晚休纪律良好。
4.活动方面。全班同学积极参加班级和学校组织开展的各项有益于身心健康的文体活动，成效显著;坚持体育锻炼，体质健康测试达标率高。
5. 班干部方面。班干部严于律己，以身作则，热心为同学服务，凝聚力强，团结带领全班同学积极开展各项工作和活动，具有较高的威信。工作主动、扎实，自主管理，勇于创新，出色完成各项工作任务。
6.班主任方面。关心、爱护学生，有强烈的事业心和高尚师德;遵循教育规律、教育法规，全面教育、管理、指导学生健康成长;工作认真负责、主动且有创造性,按时完成各项工作任务，成效显著，在年级中得到普遍认可。
7.对于未达到上述个别条件但进步幅度大或有特殊贡献的班级，经综合考虑后也可纳入被评选范围。
二、评选办法
实行量化评比和综合评比相结合。
1.量化评比。量化评比内容包括行政班的学生的学业成绩、常规管理、活动、班主任工作、民主评议(任课教师、班主任、班长、德育小组)等，以及学生在教学班的常规表现等。每学期末由政教处和级部组织。
2.综合评比。学校德育工作领导小组结合行政班的量化赋分结果和日常表现，提出初步意见，报学校办公会审核。
三、评选名额
校级先进班集体，按照各校区、各年级的行政班班级总数的25%分配名额。
四、表彰奖励
每学期由学校予以表彰奖励。
附：量化评比细则【高一年级】
说明：各部分评选内容均按成绩排序，然后分别按照排序赋分，第一名赋10分，分差0.1分，然后按照比例关系折合计入总分。
1.班级学业成绩(30%)：以每学期的期末考试成绩为评测对象。平均分15%、发展率(各班完成基本上线上线人数的情况)15%计入总成绩。
2.班级常规管理(30%)：寄宿制校区班务管理(20%)，宿舍管理(10%);走读制校区班务管理(30%);
3.民主评议(15%)：班长评议(3%)、班主任评议(3%)、任课教师评议(1%)、德育小组评议(8%);
4.班级活动(15%)：限学校统一组织、级部以上参与的集体活动，如校园体育节、科技节、读书节、秋季运动会、小品大赛、合唱比赛。《国家学生体质健康标准》测试优秀率、良好率和及格率情况也纳入量化范围。
5.班主任日常工作(10%)：
(1)班主任工作材料上报情况：学校和处室(级部)要求上交的学期工作计划、总结材料，要求组织开展的会议、活动(如家长会、主题班会记录等)材料，每项每次加2分;
(2)班主任出勤情况：学校和处室(级部)举办的各种会议、活动和要求跟班巡查的常规工作(如升旗仪式、阳光体育大课间活动、午休晚休值班检查等，因公出差除外)出勤情况，每次加2分;
(3)将以上两项总分求和排名。
6.加分：
班集体代表学校参加上级教育主管部门组织的国家、省、市级以上活动获得荣誉按三等奖、二等奖、一等奖分别加0.3-0.5分、0.2-0.4分、0.1-0.3分。
7.扣分：
(1)班级学生个体出现违纪违规行为并受到学校处分,警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍每人次相应扣除0.2分,0.4分,0.6分,0.8分,1.0分。
(2)班级出现安全责任及集体违规违纪的行为和事故，视其情节给予每次扣2分以上，出现重大责任事故者一票否决。
附：量化评比细则【高二、高三年级】
说明：各部分评选内容均按成绩排序，然后分别按照排序赋分，第一名赋10分，分差0.1分，然后按照比例关系折合计入总分。
1. 高二占比35%，高三占比45%。以每学期的期末考试成绩等级积分和等级分积分增量为评测对象,高二年级各占比重17.5%;高三年级各占比重22.5%
根据高一年级期末考试成绩对学生总成绩进行科学测算和汇总：学生总分=语数外原始分(或等级分)+选考科目的等级分。将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C共5个等级，各等级人数所占比例分别为8%、12%、35%、35%、10%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60五个分数区间，得到考生的等级成绩。
等级积分计算办法为：(A等级转换得分总和*5)+(B+等级转换得分总和*4)+(B等级转换得分总和*3)+(C+级转换得分总和*2)+(C级转换得分总和)。
班级整体等级分积分增量的计算方法,即全班所有学生的等级分积分与基础等级分积分比较得出积分增量的平均值，根据该平均值进行评价。
高三第二学期成绩参考高考各班各层次目标学生完成人数(按照增量进行排序);
2.班级常规管理(30%)：寄宿制校区班务管理(20%)，宿舍管理(10%);走读制校区班务管理(30%);
3.民主评议(13%—15%)：班长评议(高二3%,高三2%)、班主任评议(高二3%,高三2%)、任课教师评议(1%)、德育小组评议(高二、高三8%);
4.班级活动(7%—15%)：限学校统一组织、级部以上参与的集体活动，如校园体育节、科技节、读书节、秋季运动会、小品大赛、合唱比赛。国家学生体质标准测试及格率、安全教育平台完成情况等也纳入量化范围。(高二年级15%，高三年级7%)
5.班主任日常工作(5%)：
(1)班主任工作材料上报情况：学校和处室(级部)要求上交的学期工作计划、总结材料，要求组织开展的会议、活动(如家长会、主题班会记录等)材料，每项每次加2分;
(2)班主任出勤情况：学校和处室(级部)举办的各种会议、活动和要求跟班巡查的常规工作(如升旗仪式、阳光体育大课间活动、午休晚休值班检查等，因公出差除外)出勤情况，每次加2分;
(3)将以上两项总分求和排名。
6.加分：
班集体代表学校参加上级教育主管部门组织的国家、省、市级以上活动获得荣誉按三等奖、二等奖、一等奖分别加0.3-0.5分、0.2-0.4分、0.1-0.3分。
7.扣分：
(1)班级学生个体出现违纪违规行为并受到学校处分,警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍每人次相应扣除0.2分,0.4分,0.6分,0.8分,1.0分。
(2)班级出现安全责任及集体违规违纪的行为和事故，视其情节给予每次扣2分以上，出现重大责任事故者一票否决。
